测试1:
1.你不喜欢按照别人说的去做吗？
2.你是否认为绝大多数规章制度都是不合理的，应该废除？
3.如果父母再次叮嘱同一件事，你就感到厌烦吗？
4.你欣赏与老师对着干的同学吗？
5.你经常考虑事情的反面吗？
6.你是否对班干部指手画脚很讨厌，而故意不按他的要求去做？
7.老师和父母越是要你用功学习，你越是不想学吗？
8.老师的话很多都是有漏洞、有问题的吗？
9.你喜欢与众不同吗？
10.违反学校里的某些规定使你感到一种快乐吗？
11.别人的批评常常引起你的反感和愤怒吗？
12.你是否认为老师有很多缺点和错误？
13.对别人不敢干的事你特别想尝试一下吗？
14.你喜欢搞一些使被捉弄者痛苦或愤怒的恶作剧吗？
15.你是否觉得父母和老师不应为一些小事大惊小怪小题大做？
16.你蔑视权威吗？
17.对批评你的人，你都感到讨厌和恼恨吗？
18.你是否认为冒险是一种极大的快乐？
19.你习惯上总是按照大多数人说的去做吗？
20.对你感到没有意思的事，别人怎么说你也不会好好去干吗？
21.你特别爱做令人大吃一惊的事吗？
22.人们对你很不重视吗？
23.一旦决定了干一件事，不管别人指出这件事多么的成问题，你也不会改变主意吗？
24.你总是对老师表扬的同学感到反感，不想理那个同学吗？
25.你喜欢干一些能引起很多同学注意的事吗？
26.当你被别人说得火冒三丈时，你就会偏不照他说的去做吗？
27.你讨厌那些当班干部的同学吗？
28.你认为上课时出现一些老师没有意料到的情况令人开心吗？
29.对伤了你的自尊心的人，你是否要给他添一些麻烦，让他感到你是不好惹的？
30.越是禁止的东西，你越想设法得到吗？
评分规则：
1.除第19题答“是”记0分，答“否”记1分外，其余各题答“是”记1分，答“否”记0分。各题得分相加，统计总分。
2.得分说明：
总分在0至9分之间的孩子逆反心理很弱。只干并且只喜欢干该干的，不去干不该干的。
总分在10至20分之间的孩子存在一定的否定倾向。激动时可能丧失理智，意气用事，有时会做一些不该做的傻事。
总分在21至30分之间的孩子有相当严重的逆反心理。所想的和所干的总是与众不同，与习俗和规定不符。如果不清醒地意识到这一问题，并不努力加以克服，则只能是一个不受大家欢迎的独行者。
测试2:
1．平时，我很尊重父母的意见。
A. 完全符合（4分） B. 有些符合（3分）
C. 有些不符合（2分） D. 完全不符合（1分）
2．我总是我行我素，不理会父母的态度。
A. 完全符合（1分） B. 有些符合（2分）
C. 有些不符合（3分） D. 完全不符合（4分）
3．父母能理解我的真正想法。
A. 完全符合（4分） B. 有些符合（3分）
C. 有些不符合（2分） D. 完全不符合（1分）
4．我觉得父母干涉我所做的每一件事。
A. 完全符合（1分） B. 有些符合（2分）
C. 有些不符合（3分） D. 完全不符合（4分）
5．父母不允许我做一些事，是因为他们怕我会出事。
A. 完全符合（4分） B. 有些符合（3分）
C. 有些不符合（2分） D. 完全不符合（1分）
6．我讨厌父母对我的事情发表意见。
A. 完全符合（1分） B. 有些符合（2分）
C. 有些不符合（3分） D. 完全不符合（4分）
7．我觉得父母很尊重我的观点。
A. 完全符合（4分） B. 有些符合（3分）
C. 有些不符合（2分） D. 完全不符合（1分）
8．我讨厌父母总是把我当小孩子看。
A. 完全符合（1分） B. 有些符合（2分）
C. 有些不符合（3分） D. 完全不符合（4分）
9．我总是能找到合适的方法来和父母沟通。
A. 完全符合（4分） B. 有些符合（3分）
C. 有些不符合（2分） D. 完全不符合（1分）
10．我从来不会很痛快地按照父母的意见去做事。
A. 完全符合（1分） B. 有些符合（2分）
C. 有些不符合（3分） D. 完全不符合（4分）
测试结果：
得分越低，逆反心理越严重。最高总分为40分。最低分为10分
你的分数：
A、小于14分 逆反心理严重
B、15~18分 逆反心理程度一般
C、大于29分 逆反心理很浅
如何应对幼儿期的逆反心理
1. 将消息发送给参与者，说明你们将要玩一个反心理游戏，请他们准备好。
2. 向参与者发送一条消息，要求他们提出一个挑战，挑战可以是任何你认为有趣的事情，比如：吃一块苹果，唱一首歌等。
3. 向参与者发送一条消息，要求他们做出一个反对的动作，比如不吃苹果，不唱歌等。
4. 向参与者发送一条消息，要求他们做出一个反对的动作，比如不吃苹果，不唱歌等。
5. 继续发送消息，让参与者继续反对，直到他们最终做出反对的动作为止。
对于游戏当中一直拒绝投降的人，你怎么看？
1、注意力。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长。2、能动能静。反应快，动作灵活多了，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。不能很好的控制自己，掌握自己的行动。3、连贯性语言开始发展。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。4、游戏的高峰时期。他们能够学习自己组织游戏，选择主题、自行分工、扮演角色等，他们的游戏不仅反映日常生活的情景，还经常反映电视、电影里的故事情节。家长在日常生活中要正确对待幼儿不断提出的为什么？耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式和多鼓励孩子与别人交往，生活中遇到的各种问题可以帮助幼儿树立信心，并让幼儿尝试去解决，或者在家长的启发下解决。 5、对事物的理解能力开始增强。在时间概念上，能分辨一般情况下在早、午、晚时间所做的事；能分辨什么时间该做什么事情； 6、能表述生活中的各种事物。本阶段的儿童已经能清晰地谈话，词汇开始丰富，喜欢与家人以及同伴交谈。能够独立地讲故事或叙述日常生活中的各种事物，但有时讲话会断断续续，因为儿童还不能记清现象、行为动作之间的联系。7、集体中的行为有意性增加了，他们能接受成人的指令，完成一些力所能及的任务。
高中生迷上游戏很叛逆怎么办
无论是LOL还是王者荣耀这样的MOBA类游戏，每支队伍都是由五个玩家组成，而可能有一两个玩家发挥不好会导致游戏陷入劣势，而在劣势局中游戏体验是很差的，有不少玩家在这个时候就会选择投降，尽快结束这局游戏，但是投降需要由局内投票来决定。如果其他人不同意，那么也只能继续打。
游戏中一直拒绝点投降的人，无非有三点原因。首先是把输赢看得很轻，但是注重面子的人，其次是不服气的人，最后就是逆反心理的人。
一，为了面子而拒绝投降
有些玩家认为，玩游戏只是图高兴，我虽然不看重输赢，但是投降不是我的风格，所以就一直拒绝投降。很多玩家都是出于这样的心理。只有亲眼看着水晶爆了才会死心，再坚持一下，杀一个不不嫌少，杀三个不嫌多。自己的数据还能变得更好看一点。
二，心里不服气，有竞技精神的人
有这种想法的，一般是队伍中的c位或者打野。他们的装备已经成型，经济也不比别人落下。但打不赢就是很不服气。他们不认为自己比对面差，所以一定要再正面碰一碰，坚决拒绝投降。他们总是认为再坚持一下，万一就有机会翻盘了呢，万一就能胜利了呢。对面想赢，先把我杀了再说。
三，逆反心理
也有少部分玩家觉得，我发起投降可以，但是你不能发起投降。你只要发起投降，我就偏要和你对着干，我就拒绝。这种队友一般脾气比较暴躁，常见于adc或打野。这种玩家的心态就是，对面推完之前你别想走。
对于这个问题或者对于一直拒绝投降的人，大家还有什么看法呢？欢迎在评论区交流讨论。
高中生迷上游戏很叛逆怎么办
高中生迷上游戏很叛逆怎么办，我们大家都知道孩子有一段时间是叛逆期，但是孩子到了高中以后是已经离开叛逆期了，但是这个时候孩子还是很叛逆该怎么办，我和大家一起来看看高中生迷上游戏很叛逆怎么办。
高中生迷上游戏很叛逆怎么办1
一、家长要起到表率作用
很多家长和孩子说的只有一句“不要玩了”，然后自己在那玩手机玩得不亦乐乎，如果想让孩子不再沉迷游戏，家长首先要远离游戏、远离手机，要让孩子监督，家长带头做表率，孩子即使继续玩游戏，也是心虚，你说不要玩的时候，他会很听话。所以，家长要起表率作用。
二、根据表现适度增减游戏时间
在孩子沉迷游戏的过程中，家长不要用拔网线、断电等暴力手段来解决问题，这样学生会产生逆反心理，家长要通过学生的表现来规定游戏时间，例如，考试考到多少分，每周加几分钟，否则会减少几分钟，当他考不到这个成绩的时候，自然会认赌服输，为了能够多游戏，孩子下次一定会用成绩、用表现来兑换游戏时间的。奖罚分明，效果会更好一些。
三、了解孩子沉迷游戏的根本原因
多与自己的孩子沟通，可能很多中学生都不与家长沟通，因为他们觉得他们长大了，家长落伍了，这时家长们要有耐心的、主动的和孩子沟通，哪怕每次只有五分钟，了解孩子的想法，游戏固然好玩，但是上瘾就有很多原因是因为成绩不好，还是要在同学面前有面子，还是为了能和同学们有共同语言，找到根源，然后对症下药。具体情况，具体分析。
四、丰富课余生活，减少游戏时间
很多中学生也有这样的感受，就是每次花大把的时间玩游戏，玩完之后自己也后悔，但是下一次依然禁不住诱惑，这和抽烟上瘾的人状态差不多，如果是家里有这样的学生，家长可以丰富学生的课余生活，尽量减少游戏时间。多陪伴孩子。
高中生迷上游戏很叛逆怎么办2
家长方面。
家长要放下手中的事情，宁愿少赚些钱，也要用心陪伴在孩子身边。自己给孩子做一个学习的榜样。把自己的作息时间跟孩子调整成一致的，督促孩子早睡早起。
学校方面。
学校应该反复跟学生们上教育思想课，让他们认识到沉迷网络游戏的巨大危害。还应该禁止带手机到校园里来，做好管理学生手机的’工作。
老师方面。
老师应该跟沉迷网络游戏的学生定期做交流，了解学生心理的难处，跟学生成为知心朋友。鼓励其他同学跟沉迷网络的孩子做好朋友，让其从孤僻中走出来。
认识现实。
高中生沉迷在网络游戏中，证明他不清楚社会现实是多么残酷。可以带孩子到外面打工做一些社会实践，让他们认识到学习的重要性，慢慢放下游戏。
学习方面。
高中生学习压力很大，容易错把网络游戏当做释放压力的方式，应该帮助他们找到健康的释放压力的方式，比如出去旅游看世界、唱歌、运动等等方式。
注意事项。
家长和老师都不要和沉迷网络的高中生起正面冲突，也不要放弃他们。应该为孩子做一个未来的科学规划，让孩子树立正确的人生方向和提前确定适合的人生目标。
高中生迷上游戏很叛逆怎么办3
我个人的意见还是中学生不要泡在游戏上吧，在怎么说他现在的主要目的还是学习，一心泡在游戏上的话无论是对他的将来，还是对他的学业都不是一件好事。而且要想成为电竞选手，这独木桥上的人很多，不是每个人都能成功的。至于怎么办，我认为只能劝。
当然，这种劝并不是说24小时在他耳边叨叨，这种方法没用，反而会让他产生厌烦和逆反的心理。对于我们来说，要想劝一个中学生不要在游戏上花那么多时间，最好先让他对游戏产生厌恶，只要厌恶了，他就有不玩游戏的可能。
而让一个人对游戏产生厌恶的方法有很多，平和一点的有等他连败的时候说他，让他放下手机。激进点的方式是花钱买人去狙击他，打到他心态爆炸自然不会再玩了。这个可不是我编的，我就曾经进过类似的群，还真有人花钱请人狙击他的儿子，就是为了让他儿子不再沉迷于游戏之中。
此外，很多中学校爱玩游戏，很大的原因是因为缺少陪伴。而这个时候还不晚，多陪陪孩子吧，让他知道除了游戏之外还有很多有趣的事值得他去探索，这样一来他对游戏的喜爱就会慢慢降低，转而对现实感兴趣。长久以往，即便他再拿起手机，也不容易继续沉迷在游戏中，我们的目的也就达到了。
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